Este recurso ha sido subvencionado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte a través de la convocatoria de ayudas para el diseño y aplicación de proyectos de mejora del aprendizaje del alumnado por agrupaciones de colaboración profesional entre centros sostenidos con fondos públicos de diferentes comunidades o ciudades. Creado bajo la licencia «Creative Commons». Las actuaciones descritas en este blog comprometen exclusivamente a los autores del mismo.

I.E.S. "VILLA DE FIRGAS" [Firgas-Gran Canaria]

Centro situado al NO de la Isla de Gran Canaria, cuenta con experiencia en iniciativas compartidas con otros centros de la comunidad y del resto del Estado. Una nueva oportunidad para crecer e innovar.

I.E.S. "JOAQUÍN RODRIGO [Vicálvaro-Madrid]

Desde la localidad de Vicálvaro [Madrid] se integra en la agrupación para crear alternativas en el desempeño de la función docente y abrir nuevas posibilidades de trbajo en las aulas.

I.E.S."AGUAS VIVAS" [Provincia de Guadalajara]

Designado como centro coordinador, su función principal es la de administrar las líneas generales del programa y su interrelación con las actividades y gestiones docentes de los otros centros.

Representantes de los IES

El pasado jueves 05/03/2015 tuvo lugar en Madrid la primera reunión de Directores y Coordinadores de los tres centros integrantes del Proyecto ¨Por la Escuela del Cambio¨. marcada por una buena predisposición a la colaboración y a la puesta en marcha de actividades y acciones conjuntas.

El primer encuentro [05,06|marzo|2015]

La primera sesión de coordinación entre los tres centros tuvo lugar en Madrid, en el IES Joaquín Rodrigo[Vicálvaro].Al día siguiente se llevó a cabo en el IES Aguas Vivas [Guadalajara]

miércoles, 13 de mayo de 2015

Programa II Encuentro_IES VILLA de FIRGAS

Ya tenemos todo organizdo en el IES VILLA de FIRGAS para acoger al alumnado y  al profesorado de los centros integrados en el Proyecto Común PROMECE "Por la escuela del cambio" para la mejora y aplicación de diseños de aprendizaje . Una experiencia para compartir y crecer desde la formación y la participación. 
Aportaremos toda nuestra experiencia docente para mostrar  las actividades que se llevan a cabo desde nuestro centro con un nuevo enfoque pedagógico; metodología competencial; trabajos cooperativos, docencia compartida y otras estrategias de aula y de convivencia.

Decárgate el programa del II ENCUENTRO de Centros haciendo click en el icono.
Programa II ENCUENTRO PROMECE "Por la escuela del cambio"

En el centro de tus miradas

II Encuentro de Alumnado y Profesorado del Proyecto organizado por el I.E.S. VILLA DE FIRGAS de Gran Canaria [Municipio de Firgas]
Durante la semana del lunes 11 al jueves 14 de mayo de 2015
Catálogo de actividades y propuestas de trabajo en común en la infografía de la derecha.

II Encuentro: El Centro de tus miradas. IES Villa de Firgas. Gran Canaria

Los chicos y chicas de los IES  "Joaquín Rodrigo" y "Aguas Vivas" junto a profesores y coordinadores vamos a disfrutar de unos días repletos de trabajo, ideas nuevas, pero sobretodo de buenos momentos compartidos con buenos amigos. El encuentro se desarrollará durante los  días 11 de mayo hasta el  14 de mayo. Ya os iremos contando y compartiremos con todos vosotros nuestras experiencias y alguna que otra foto.

Nuevo encuentro de profesores y alumnos del proyecto

Hola a todos¡¡¡¡¡¡¡. El próximo 11 de mayo un grupo de alumnos del IES Joaquín Rodrigo (Madrid) y del IES Aguas Vivas (Guadalajara) junto a  profesores  y a  los coordinadores  del proyecto de cada centro van a viajar hasta la  Villa de Firgas (Gran Canaria) para trabajar juntos y compartir nuevos retos y experiencias.
Esperamos que tengan una feliz estancia y que vuelvan cargados de ideas y de amigos, que es lo más importante.

I Encuentro: Por la Convivencia - IES Aguas Vivas. Guadalajara


I Encuetro de Alumnado y Profesorado del Proyecto organizado por el IES AGUAS VIVAS de Guadalajara [Umbralejo_2015]
El tema de trabajo elegido para las jornadas de este encuentro se centró en la mediación entre iguales; " mediar para convivir"
Durante la semana  se desarrollaron diversas actividades encaminadas a establecer un buen entendimiento, una aproximación pedagógica y una concreción de los objetivos del proyecto entre los docentes y el alumnado participante de los centros. La prioridad de las jornadas se centró en la mediación como elemento de mejora de la convivencia entre iguales. Desde el conocimiento y la identificación de las situaciones de conflicto, el abordaje en conjunto de una serie de dinámicas participativas orientadas a la resolución de las mismas, y el desarrollo práctico de actuación ante situaciones de conflicto o desencuentros frecuentes en las relaciones de jóvenes y adolescentes a lo largo de su formación académica y personal.
Estas dinámicas se orientaban desde el análisis y la valoración de las siguientes etapas:
  1. La identificación del conflicto y la localización de su origen.
  2. El conocimiento de habilidades de comunicación, como primera aproximación al conflicto.
  3. Habilidades comunicativas: "La escucha activa" como un valor necesario.
  4. Habilidades comunicativas: "Los mensajes en primera persona" la importancia de lo que expresa el conflicto y quién lo expresa.
  5. Las fases de la mediación.
  6. Actividades y puesta en práctica de la mediación. Simulación de conflictos y su resolución para la mejora de la convivencia.